Para ir ambientándonos

Pronto llega la Navidad, fechas especiales para toda la familia, sobre todo para los más pequeños. Miliki, nuestro querido payaso, nos acerca a estas mágicas fiestas con una bonita historia, "Un cuento hermoso de Navidad". En él podréis escuchar la canción "Navidad en paz", donde los payasos piden a la humanidad que reine la paz. Si pinchas podrás escuchar la historia y la canción.

¡Ah! si no conocéis a Miliki, preguntad en casa a papá, a mamá, a la abuela, al abuelo,...seguro que sabrán quién es. 

                

Castañas, calaveras y Santos

Hace unos días hemos celebrado el día de la castaña. Como el año pasado las castañas estaban de lujo. Además, Manoli, nos mostró todos los frutos de otoño típicos de esta época del año. El caqui, la chirimoya, el boniato, las nueces, las castañas, las almendras,... y nosotros íbamos con unas coronas de otoño muy chulas.

Al mismo tiempo que las fruterías se llenan de frutos de temporada, vemos en los escaparates de las tiendas una amplia variedad de atuendos y complementos para disfrazarnos de monstruos, fantasmas, dráculas, vampiros, brujas horrorosas y todo aquello que pueda dar mucho miedo.¿A quién no le gusta disfrazarse y además recibir chuches? 

Esta tradición se ha ido introduciendo en  España poco a poco, pero no podemos olvidar que lo que nosotros celebramos es el día de Todos los Santos, como Santa Teresa de Calcuta, que cuidaba de los más pobres, San Francisco, amante de la naturaleza y de los animales, San Juan Bosco, que cuidaba de los jóvenes y muchos más. Y hay un dulce muy rico que es típico de estos días, los "huesitos de santo", un canutillo de mazapán relleno de yema pastelera.

No debemos olvidar que nuestro centro es bilingüe y en el curriculum está halloween. Ayer nos visitaron los alumnos de 1º, con la seño Ali, y nos cantaron una canción muy pegadiza de un tiburón. 



Ahora en español.

La oferta ha sido variada. Y tú, ¿qué prefieres? Castañas asadas, Truco o trato o huesitos de santo.

¡ QUÉ ARTE!

El martes pasado la mamá de Mateo, Gloria, nos regaló una sesión de experimental con material de Stabilo. Pudimos crear nuestras propias obras, descubrir las posibilidades de este material y sobre todo disfrutar de un rato muy creativo. Algunos se recrearon en sus dibujos, otros se atrevieron a experimentar con el agua, quedando obras preciosas.

Damos las gracias a Gloria por dedicar este rato a nuestra clase de la mano de Stabilo. Además nos dejó la mascota de Stabilo, unos lápices, colores, una pelota,... Te esperamos.

Un día en el Museo Arqueológico de Jerez

Este jueves visitaremos el Museo Arqueológico de Jerez. 

Debéis saber que está en la plaza del Mercado, en el barrio de San Mateo.
En él se encuentran piezas que se encontraron en la laguna de Medina, el río Guadalete, Torrecera, San José del Valle,... Piezas tan importantes como el bifaz, el ídolo, el casco griego, las tumbas,...

¿Preparados para trasladarnos en el tiempo?

Érase una vez, hace una montaña de años (así como 650.000 ), los hombres vivíamos en cuevas, nos alimentábamos de las frutas que  encontrábamos, así como de lo que cazábamos y pescábamos.
Buscando la comida íbamos de un sitio a otro, eramos nómadas. No habíamos inventado muchas cosas, ni siquiera la escritura, y la mayoría de las cosas que usábamos eran de piedra, por eso a esta época de nuestra historia la llamamos PALEOLÍTICO, es decir, piedra vieja. Este vídeo puede ser muy ilustrativo.

               

Del PALEOLÍTICO se encontró en la laguna de Medina un bifaz,  que se usaba como un hacha y que estaba hecho de sílex.

Aunque no teníamos escritura nos gustaba recordar los animales que cazábamos y, como ahora, dejamos dibujos y marcas para que otros supieran que habíamos estado allí. A estas primeras obras de arte, las llamamos pinturas rupestres. Aquí vemos un detalle de la cueva de la Montilla.

Pasados muchos años aprendimos a cultivar la tierra y a criar animales. Como ya no teníamos que perseguir la comida, dejamos de ser nómadas y, nos quedamos a vivir en el mismo sitio. Así surgieron las primeras aldeas y pueblos. 

Había veces en que teníamos que guardar la comida que nos sobraba para más adelante, así que inventamos las vasijas de barro. Nos convertimos en alfareros.
Todavía usábamos muchas cosas de piedra. 
Estamos en el NEOLÍTICO, la piedra nueva.

En este vídeo podemos ver cómo se vivía en esta época.
                  

De esta época, unos niños encontraron en Torrecera una pieza, el ídolo, que representa al dios al que los primitivos le pedían que la cosecha fuese abundante.

Poco a poco, las aldeas y pueblos fueron creciendo y se convirtieron en ciudades donde se podían comprar y vender cosas. Precisamente para poder llevar las cuentas de lo que se compraba y vendía inventamos unos dibujos para las cantidades, y luego para las palabras ¡Acabamos de inventar la escritura! 

La escritura nos hace dar un salto: pasamos de la PREHISTORIA, de donde no tenemos nada escrito, y empezamos la HISTORIA  en la que podemos leer las cosas que escribieron los hombres de ese tiempo.

Las ciudades se hacían mas grandes y poderosas, algunas incluso conquistaron a otras ciudades y territorios creando los primeros imperios como Egipto y Asiria. Otras ciudades, para tener más cosas con las que comerciar, hicieron largos viajes y fundaron pueblos y colonias en otros países. Por eso vinieron aquí primero los fenicios, luego los griegos,que se dejaron un casco.

Finalmente,  los romanos que fundaron muchas ciudades. Una de las más importantes de esta zona fue Mesas de Asta, donde se han encontrado lucernas para alumbrar, ánforas para guardar líquidos y mosaicos con los que decoraban sus casas.

Todas estas cosas que forman parte de nuestra historia, de nuestros recuerdos y vivencias como seres humanos. Como ya sabéis, los podemos visitar y admirar  en nuestro museo arqueológico, y al pasear por sus salas podemos imaginar cómo vivían esas personas,  cómo se vestían, trabajaban, ...

¿Preparados para este viaje?

Visitamos el zoobotánico de Jerez

Empezamos a hacer nuestras reseñas, primero usamos un borrador y después de revisarlos quedan textos muy bonitos. ¡Ah, que no se nos olviden los titulares!

Grupo: Tapir amazónico y búho real
1º C VA AL ZOO ( Daphne)
UN DÍA EN EL ZOO ( Yumara y Yumara)
FUIMOS A VISITAR EL ZOO ( Cayetano)

Grupo: Canguro de Bennet y Buitre leonado
EL ZOO DE JEREZ ( Fabián)
UN DIA EN EL ZOO (Julia y Nacho)
AL ZOO DE EXCURSIÓN ( Valeria P.)

Grupo: Mandril y Grulla Coronada

UN DIA EN EL ZOO (Fran y Yoana H.)
UNA JUNGLA EN EL ZOO ( Naira)
FUIMOS AL ZOO (Christian)

Grupo: Hipopótamo e Ibis eremita
AVENTURAS EN EL ZOO ( Manuela)
LA EXCURSIÓN AL  ZOO ( Mateo)
VAMOS AL ZOO DE EXCURSIÓN ( Ylenia)
UN DÍA EN EL ZOO ( Samuel)

Grupo: lobo ibérico y avestruz
UN DIA EN EL ZOO ( Aarón y Valeria D.)
MANUEL DE FALLA AL ZOO ( Abraham)
EL ZOO DE JEREZ ( Hugo F.)
FUIMOS AL ZOO ( Yohanna)

Grupo: Murciélago egipcio y cisne negro

FUIMOS AL ZOO ( Hugo R.)
1º C VA AL ZOO ( Eva)
UN DÍA EN EL ZOOLÓGICO ( Andrés)
UN DÍA EN EL ZOO ( Alba)

ANDALUCIA MÁS CERCA

El próximo viernes celebraremos en el colegio el día de Andalucía. Para nuestros alumnos  viene siendo el día del "pan con aceite" y del "concurso de trompos".

Vamos a intentar desde nuestra clase acercarnos a nuestra tierra, ANDALUCIA. 

Nos toca hacer de detectives y averiguar todo lo que podamos sobre Andalucía.

¿Dónde se encuentra?
¿Cuántas provincias la forman?
¿Cuál es el himno de Andalucía?
¿Y la bandera?
¿Cuál es la capital de Andalucía?
¿Conoces algunos poetas andaluces?
¿Algunos pintores o músicos?
¿Cuáles son los árboles más frecuentes en nuestra tierra?
Para cuando acabe la semana seguro que sabremos responder a estas y otra preguntas. ¿Preparados?
De momento, os dejo el Himno para que practiquéis en casa.

                 

UNA SEMANA PARA LA PAZ

Hoy, 30 de enero, se conmemora el día de la Paz. ¿Por qué celebramos este día hoy?

Gandhi nació en Porbandar,la India, en 1869. Se casó con 13 años y estudió en un colegio en Bombay (India), y luego Derecho en Londres (Inglaterra).

En 1893 se fue a  Sudáfrica donde hombres y mujeres hindúes eran maltratados. Allí empezó a luchar con la verdad.

Su religión era el hinduismo y de ella aprendió que siempre hay que perdonar y que hay que luchar por la verdad sin usar la fuerza.

Su deseo era conseguir que la India fuera independiente de Gran Bretaña. 

Fue asesinado por un fanático hindú en 1948. Por eso se celebra todos los 30 de enero el Día de la Paz. 

En clase hemos leído el cuento "Sr Guerra y Sra Paz". 

A continuación, hemos reflexionado sobre las actitudes de los personajes. De cómo la Sra. Paz consiguió tocar el corazón del Sr. Guerra y, al final, los hemos dibujado.

Mañana confeccionaremos banderines con mensajes y palomas para la paz para adornar nuestros pasillos.

Durante la semana escribiremos cariñogramas para regalar a los compañeros del nivel.

Por último, el viernes, celebraremos todos juntos en el colegio este día. Así, vestidos de blanco, nos reuniremos para cantar la canción "Odio por amor" de Juanes en un acto comunitario. 

                     

Y así, sorteando la lluvia, nos reunimos, por fin, el pasado miércoles, para celebrar nuestro acto comunitario.

APRENDEMOS A CIRCULAR PROTEGIÉNDONOS

El próximo viernes visitaremos el Parque de Tráfico y Educación Vial de nuestra localidad. La idea es tomar conciencia de la importancia de la educación vial para prevenir accidentes.

¿Os animáis? 
Vamos a empezar con un cuento. Pincha en el enlace.

Julia, pato y el espía

 Y estos otros.

Viajamos seguros

Las señales de tráfico

Cargados de regalos

Los Reyes Magos visitaron el colegio y, muy majestuosos ellos, nos recibieron dejándonos un regalo muy especial: un cuento. Ellos saben que la estrella de primero es la lectura y por eso nos obsequiaron con unos cuentos preciosos. 

Ahora que han pasado las fiestas navideñas y ya hemos leído nuestro cuento, nos toca compartirlo. Así podremos disfrutar de muchas y bonitas historias. No hace falta decir, que a los libros les gusta que los cuidemos para que sus historias puedan ser disfrutadas por muchos niños. 

Hoy hemos compartido otros regalos que nos dejaron los Reyes. Hemos pasado un rato genial compartiendo lo que más nos gusta, el juego. 

Y ahora que acaba de empezar el invierno y todavía las tardes son cortitas podemos acercarnos a la mesa y echar un rato de juego con la familia. 

Os recomiendo un cuento que se titula " Olivia no sabe perder" de Elvira Lindo. Ya conocimos a Olivia cuando no quería ir al colegio. Ahora tiene otro problema, no sabe perder. A todos nos gusta ganar, ¿verdad? Pero esta historia nos enseña que el que no sabe perder es que no sabe jugar y que es mejor perder que aburrirse como una ostra.