Más de 200 palabras

La excursión a Cádiz no se merecía menos de 200 palabras. Cuando empezábamos el curso, nuestra meta era alcanzar las 50 palabras, indudablemente, este reto se ha superado y con creces. 

Convencidas de lo rico que supone la experiencia de visitar Cádiz, nos lanzamos como cada fin de ciclo a preparar al que consideramos la excursión estrella: "Cádiz, ciudad milenaria".

Contar tanto vivido en pocas palabras , era harto difícil. Mis alumnas y alumnos se han lucido, sólo han dejado evocar la experiencia vivida y han salido texto preciosos, bien contados y que hasta me han hecho reír. Como todos los años, ¡ha merecido la pena!

Ahora voy a hacer un repaso para ilustrarlo un poco mejor.

Nos reunimos en la estación de trenes, bien ataviados para un día completo. Reparto de tickets y al tren. 

En 9 minutos, en el Puerto de Santa María y, como bienvenida, unos cohetes. ¡Qué divertido!, es que salía la Hermandad del Puerto hacia el Rocío. 

A por el catamarán o ¿debíamos llamarla "la olla de la feria"?, porque al salir a mar abierto, se movía, un poquito, lo suficiente para divertir a unos y marear a otros. 

Aunque el viaje en catamarán es bonito y rápido, no pudimos olvidarnos de nuestro querido "Vaporcito" y le cantamos, ¿ lo recordamos?

                                                 

Llegando a Cádiz nos dirigimos a la Plaza de la Pepa, donde se encuentra el monumento a la Constitución. Hicimos un pequeño trabajo para reconocer cada uno de los elementos que componen el monumento. ¡Qué bien se lo pasaron Rocío y Laura S.! ¡Yo sabía que me faltaban dos! Para recordar los elementos empezando por la izquierda:

• la paz ( a caballo)
• la jura de la constitución 
• la agricultura ( unos bueyes)
• la ley ( un escrito)
• los avances ( libertad, progreso, democracia,verdad)
• la diosa Minerva 
• la justicia ( una espada)
• la ciudadanía 
• la junta de defensa 
• la guerra ( a caballo)

Terminado el trabajo de camino a la Plaza de Mina donde se encuentra el Museo Arqueológico. Allí nos guió Paco, un señor jubilado al que le encanta el arte y dedicar su tiempo a contarlo a mayores y a pequeños. Nos felicitó por el buen comportamiento. Yo, feliz.

A continuación, nos fijamos en el nº 3 de la Plaza, allí se encuentra la casa de Manuel de Falla. 

Más tarde, caminamos hacia el parque Genovés, para allí almorzar y jugar un ratito. El almuerzo tuvo como protagonista la tortilla de Rocío con 28 huevos. Rica, rica.

Y, por último, el momento más esperado, la Playa de la Caleta.

Un día inolvidable.

EL RETIRO

El pasado jueves, 22 de mayo, nos acercamos al parque del Retiro para estudiar algunos de los árboles y arbustos que en él se encuentran.

 

La visita la preparó Teresa, nuestra compañera, ya que ella imparte conocimiento del medio y la actividad estaba directamente relacionada con el tema de las plantas.

 

Como siempre nos acompañaron algunas madres, algunos padres y una abuela, que su ofrecen su tiempo y su dedicación para ayudar al alumnado en su recorrido por el parque.  Gracias a María, Marisa, Rocío, Fermín, Pepe y Keni.

 

Teresa, nos fue explicando a medida que hacíamos el recorrido datos sobre este parque.

Primero nos contó que el parque del Retiro, al principio, fue una hacienda de recreo, que pertenecía a Dº Luis de Isasi. Este señor, preocupado por la cultura, promovió algunos centros culturales y de enseñanza, construyó una barriada para obreros y realizó multitud de obras benéficas y, al fallecer, donó esta hacienda al Ayuntamiento para que hiciera un parque público.

 

Divididos por equipos recorrimos el parque prestando especial atención al árbol o arbusto que nos asignaron.

 

Un equipo estudió el FRESNO, es una especie muy abundante en el Retiro y aparece alrededor de todo el parque. Su tronco es muy agrietado. Sus hojas son compuestas.

 

 

Teresa nos enseñó cómo saber al edad de un árbol, sin tener que cortarlo, midiendo con una cinta métrica a una altura de 1 m. del suelo, se mide el contorno y esa medida se divide por 2,5 . El fresno que medimos tenía aproximadamente 80 años, que es el resultado de dividir 200 cm. entre 2,5.

 

El equipo que estudio el PLATANO DE SOMBRA, lo pudo encontrar alrededor del kiosco, es un árbol muy grande con la corteza lisa y en varios tonos. Sus hojas son palmeadas porque tienen cinco puntas, sus frutos son esféricos y que las flores salen en verano.

 

 

 

 

El MAJUELO, también llamado espino majuelo, tiene ramas espinosas, es un arbusto que, en el parque, tiene porte de árbol porque tiene muchos años. Sus flores son blancas y sus frutos rojos.

 

 

 

 

 

Un árbol muy abundante es el NARANJO. Se encuentran en el paseo central, es un árbol de porte pequeño, con la corteza lisa, del que no pudimos oler sus flores, el azahar, ya que está muy avanzada la primavera, pero sí sus frutos, las naranjas amargas.

 

 

 

 

 

 

 

 

El GINGO es un árbol de origen chino que posee unas hojas en forma de abanico. Este árbol tiene unas propiedades muy interesantes para la salud, ya que mejora la memoria, la circulación ,... 

 

 

 

 

 

 

El PINO CARRASCO es uno de los árboles más altos del parque, su corteza es gris y fisurada, sus hojas tienen forma de finas agujas y sus frutos son las piñas.

 

 

Después de acabar el trabajo, un merecido descanso.

 

 

 

 

Luego de vuelta al cole y sin mojarnos. ¡Una mañana perfecta!

Una mañana muy intensa

El pasado viernes, todo el alumnado de 2º de primaria junto con las madres delegadas y las profesoras visitamos el Aeropuerto de Jerez, gracias al ofrecimiento del padre de Ale, un compañero de 2ºA,  que trabaja allí. Él es técnico de mantenimiento de la torre de control del aeropuerto, un trabajo muy importante. El concertó la visita y también nos acompañó durante toda la mañana.

Cogimos el autobús a las 9:40 en la puerta del colegio, que conducía Martín, un chófer muy amable que nos dejó hablar por el micrófono, nos puso música y hasta tocó el claxon.

Llegamos al aeropuerto a las 10 de la mañana, nos estaba esperando Alejandro, que es como se llama el padre de Ale.

Esperamos un ratito y nos dirigimos a recoger las acreditaciones  como visitantes , sin ellas no podríamos pasear por dicho aeropuerto.

A continuación, caminamos  hacia la torre de control y, justo debajo, Alejandro nos estuvo explicando algunos detalles sobre este aeropuerto.

Nos contó que el Aeropuerto de Jerez tiene 70 años y que comenzó siendo un aeropuerto militar. También nos explicó que en el aeropuerto hay dos zonas bien diferenciadas: la zona tierra y la zona aire, que en la zona tierra podemos pasear a nuestro gusto, no así en la zona aire y que los aviones utilizan un combustible que se llama queroseno.

No pudimos subir a la torre de control pero sí que aprendimos que la torre de Jerez mide 28 metros de altura y que en ella están los controladores aéreos.

Luego nos llevó a la terminal, allí se encuentran los mostradores de facturación, donde se pesan las maletas y dónde también se encuentran los carteles indicadores de salidas y llegadas de aviones . Nos comentó que las personas que usan sillas de ruedas reciben asistencia para poder viajar.

Seguidamente fuimos a la zona filtro, en la que están los vigilantes de seguridad y policía. Pasamos nuestras mochilas por el filtro detector de metales. Allí nos explicaron que la materia orgánica se ve de color naranja y los metales de color azul.

Para nuestra sorpresa, el vigilante eligió 5 mochilas y colocó 5 objetos, uno en cada una de ellas: unas tijeras, un abrecartas, un casquillo de bala, una navaja y una pistola de 9mm. ¿Sabéis dónde estaba la pistola? ¡En la mochila de Gonzalo! Fue muy divertido.

Al pasar por esta zona todo queda estéril, no hay peligro.

Más tarde anduvimos hasta llegar al parque de bomberos, pasando por un pinar. Allí nos recibió Manolo, el coordinador, que nos explicó el trabajo tan importante de los bomberos en el Aeropuerto.

A Mª Luisa la vistieron de bombero. El traje era muy pesado, confeccionado con tela ignífuga, los zapatos llevan una placa de metal para aislar del calor, en la cabeza un pasamontañas y un casco que parecía sacado de la Guerra de las Galaxias. Nos hicimos fotos con ella.

Mientras un grupo veía unos videos sobre practicas de bomberos, el resto subieron por la escalera que lleva al lugar donde los bomberos esperan la llamada de emergencia y, algunos, hasta bajaron por la barra agarrados al bombero.

Después, en grupos de 4, subimos al camión de bomberos que, por cierto, no se parece al que conocemos, es mucho más bonito.

Para terminar enchufaron las gomas y dispararon agua con una fuerza impresionante.

De vuelta al autobús nos regalaron un obsequio recuerdo de la visita y un para de cuentos para la clase.

A mi parecer la visita ha sido impresionante, muy motivadora. Los trabajadores se volcaron con nosotros, a pesar del grupo tan numeroso, nos atendieron con agrado y esmero, procurando que el día fuera redondo. Y por si fuera poco, no mandamos tarea a casa. Creo que no la olvidaremos.

De visita a la biblioteca

El pasado martes fuimos a la Biblioteca Municipal de Jerez. Nos recibieron Ana y Amparo y nos contaron cosas muy interesantes de esta biblioteca y de los libros.

Amparo nos recibió en la sala infantil y nos contó qué factores afectan a la conservación de los libros. Entre ellos, podemos destacar el factor humano,la humedad, el calor, el fuego y esos "bichitos" con muchas patitas que se llaman pececillos de plata.

Después de hacer un recorrido por la planta superior, donde se encuentran la hemeroteca, la sala de audiovisuales y la biblioteca pudimos ver la sala de investigadores, una preciosidad de sala donde conservan libros que tienen más de 100 años. 
En esta sala, Ana nos mostró tres ejemplares interesantísimos. Uno de ellos, un ejemplar del Quijote, pequeñito, de unos 12x8cm. de 1902 que se imprimió en aquella época, ya que todos lo niños y niñas lo tenían que leer, sin reducir el texto pero, como podéis imaginar, la letra era diminuta. Costaba menos de una peseta, lo que no sé es si regalaban con el libro la lupa para poder leerlo. 

Os puedo decir que la Biblioteca Municipal de Jerez es la más importante de toda Andalucía, que tiene 140 años y cuenta con más de 100.000 ejemplares.

No olvidéis, todos los sábados a las 11:30 hay cuentacuentos y después actividades. Se pueden consultar libros, periódicos y llevar prestados además de libros, vídeos, juegos de ordenador y CDs de música,...Para tener el carné solo tenéis que llevar el impreso a la biblioteca. No dejéis pasar esta oportunidad.

Si queréis ver las bibliotecas más bonitas del mundo pinchad en el enlace. Veréis qué maravillas.

Las biblioltecas más bonitas del mundo

Ciencias locas

El  pasado viernes participamos en un taller de Ciencias Locas,  a cargo de Cristina ( psicóloga) y Fabián ( químico) y  gracias a la colaboración del AMPA.
Nos mostraron como el jabón actúa disolviendo la grasa, de la leche entera,  vimos como explota un volcán utilizando bicarbonato y vinagre,  escribimos mensajes secretos con limón que al calor de las vela se oxidaban y aparecían e hicimos que una bola de papel dentro de un vaso de agua no se mojara. 
En este rato nos acercaron a las ciencias de una manera divertida.

 

 

 

 

 

 

 Un ratito corto, pero muy intenso.  ¡Gracias por la experiencia!

Día de la poesía

Hoy comienza la primavera. Hemos podido disfrutar de unos días cálidos que nos anunciaban su llegada. 

Mañana se celebra el Día Mundial de la Poesía propuesto por la Unesco, coincidiendo con el equinoccio de primavera, que cada año nos invita a reflexionar sobre el poder de la poesía. 
 

En Europa es llamado la Primavera de los Poetas y en Colombia, Común Presencia de los Poetas. 

¡El poder de la poesía! Verdad que es un lenguaje que une culturas y nos llega al corazón. 

Por ello, mañana, regalaremos poesías, ¿a quiénes?

Ya se verá.

Para que os relajéis os dejo el concierto para violín de Vivaldi.