ABECEDARIO DE LA PAZ

Construir la paz es tarea de todos y todas. Hay países que, actualmente, viven en guerra. Aquí en España también hubo guerra hace tiempo. Guernica, un pueblo del País Vasco, cerca de Bilbao, durante la guerra civil española se vio bombardeada por los soldados franquistas. Inspirado en estos hechos, Pablo Picasso, pintó su obra Guernica, que ahora se expone en el Museo Reina Sofía de Madrid.
Pablo Picasso nació en Málaga ( ciudad de Andalucía) en 1881. Desde muy pequeño le encanta dibujar. Esta pasión le viene de su padre, que era profesor de dibujo.

Así, pinta su primer cuadro cuando sólo tiene 8 años! Y a los 15 años ya tiene su propio taller.
Poco después, consigue entrar en Barcelona en la Escuela de Bellas Artes, desea estudiar técnicas pictóricas...pero muy pronto descubre que quiere ser un artista moderno e inventar una nueva manera de pintar.

Con este vídeo podréis conocer un poco mejor a nuestro pintor malagueño.

                      

En nuestro colegio, el día de la PAZ  vamos a montar El Guernica en un mural gigante realizado con la participación de todo el alumnado del centro. 

Primer ciclo, además, participará con el abecedario de la PAZ.

Palabras tan bonitas como: amor, amistad, bondad, belleza, colaboración, compartir, dialogar, escuchar, esfuerzo, familia, fiesta, gracias, generosidad, humor, imaginación, ilusión, jugar, lectura, libertad, mamá, manos, niños, naturaleza, obedecer, ordenar, papá, perdonar, querer, reír, respetar, saludar, sinceridad, tolerancia, trabajo, unión, vida, welcome,…

TODOS UNIDOS CONSTRUIMOS LA PAZ CON NUESTRAS PALABRAS Y ACCIONES

Canción "Sólo si es contigo"

Lo mejor es compartir

Y para terminar las vacaciones de navidad, la llegada de los Reyes Magos. Este año, cargados de  caramelos. Sin lugar a dudas, lo mejor ha sido poder compartir, con los amigos y amigas,los juegos que fueron tan amables de dejarnos los Magos.

Gracias por ser tan generosos y por proporcionarnos muchos ratos de diversión. 

 

Para ir ambientándonos

Pronto llega la Navidad, fechas especiales para toda la familia, sobre todo para los más pequeños. Miliki, nuestro querido payaso, nos acerca a estas mágicas fiestas con una bonita historia, "Un cuento hermoso de Navidad". En él podréis escuchar la canción "Navidad en paz", donde los payasos piden a la humanidad que reine la paz. Si pinchas podrás escuchar la historia y la canción.

¡Ah! si no conocéis a Miliki, preguntad en casa a papá, a mamá, a la abuela, al abuelo,...seguro que sabrán quién es. 

                

Castañas, calaveras y Santos

Hace unos días hemos celebrado el día de la castaña. Como el año pasado las castañas estaban de lujo. Además, Manoli, nos mostró todos los frutos de otoño típicos de esta época del año. El caqui, la chirimoya, el boniato, las nueces, las castañas, las almendras,... y nosotros íbamos con unas coronas de otoño muy chulas.

Al mismo tiempo que las fruterías se llenan de frutos de temporada, vemos en los escaparates de las tiendas una amplia variedad de atuendos y complementos para disfrazarnos de monstruos, fantasmas, dráculas, vampiros, brujas horrorosas y todo aquello que pueda dar mucho miedo.¿A quién no le gusta disfrazarse y además recibir chuches? 

Esta tradición se ha ido introduciendo en  España poco a poco, pero no podemos olvidar que lo que nosotros celebramos es el día de Todos los Santos, como Santa Teresa de Calcuta, que cuidaba de los más pobres, San Francisco, amante de la naturaleza y de los animales, San Juan Bosco, que cuidaba de los jóvenes y muchos más. Y hay un dulce muy rico que es típico de estos días, los "huesitos de santo", un canutillo de mazapán relleno de yema pastelera.

No debemos olvidar que nuestro centro es bilingüe y en el curriculum está halloween. Ayer nos visitaron los alumnos de 1º, con la seño Ali, y nos cantaron una canción muy pegadiza de un tiburón. 



Ahora en español.

La oferta ha sido variada. Y tú, ¿qué prefieres? Castañas asadas, Truco o trato o huesitos de santo.

¡ QUÉ ARTE!

El martes pasado la mamá de Mateo, Gloria, nos regaló una sesión de experimental con material de Stabilo. Pudimos crear nuestras propias obras, descubrir las posibilidades de este material y sobre todo disfrutar de un rato muy creativo. Algunos se recrearon en sus dibujos, otros se atrevieron a experimentar con el agua, quedando obras preciosas.

Damos las gracias a Gloria por dedicar este rato a nuestra clase de la mano de Stabilo. Además nos dejó la mascota de Stabilo, unos lápices, colores, una pelota,... Te esperamos.

Un día en el Museo Arqueológico de Jerez

Este jueves visitaremos el Museo Arqueológico de Jerez. 

Debéis saber que está en la plaza del Mercado, en el barrio de San Mateo.
En él se encuentran piezas que se encontraron en la laguna de Medina, el río Guadalete, Torrecera, San José del Valle,... Piezas tan importantes como el bifaz, el ídolo, el casco griego, las tumbas,...

¿Preparados para trasladarnos en el tiempo?

Érase una vez, hace una montaña de años (así como 650.000 ), los hombres vivíamos en cuevas, nos alimentábamos de las frutas que  encontrábamos, así como de lo que cazábamos y pescábamos.
Buscando la comida íbamos de un sitio a otro, eramos nómadas. No habíamos inventado muchas cosas, ni siquiera la escritura, y la mayoría de las cosas que usábamos eran de piedra, por eso a esta época de nuestra historia la llamamos PALEOLÍTICO, es decir, piedra vieja. Este vídeo puede ser muy ilustrativo.

               

Del PALEOLÍTICO se encontró en la laguna de Medina un bifaz,  que se usaba como un hacha y que estaba hecho de sílex.

Aunque no teníamos escritura nos gustaba recordar los animales que cazábamos y, como ahora, dejamos dibujos y marcas para que otros supieran que habíamos estado allí. A estas primeras obras de arte, las llamamos pinturas rupestres. Aquí vemos un detalle de la cueva de la Montilla.

Pasados muchos años aprendimos a cultivar la tierra y a criar animales. Como ya no teníamos que perseguir la comida, dejamos de ser nómadas y, nos quedamos a vivir en el mismo sitio. Así surgieron las primeras aldeas y pueblos. 

Había veces en que teníamos que guardar la comida que nos sobraba para más adelante, así que inventamos las vasijas de barro. Nos convertimos en alfareros.
Todavía usábamos muchas cosas de piedra. 
Estamos en el NEOLÍTICO, la piedra nueva.

En este vídeo podemos ver cómo se vivía en esta época.
                  

De esta época, unos niños encontraron en Torrecera una pieza, el ídolo, que representa al dios al que los primitivos le pedían que la cosecha fuese abundante.

Poco a poco, las aldeas y pueblos fueron creciendo y se convirtieron en ciudades donde se podían comprar y vender cosas. Precisamente para poder llevar las cuentas de lo que se compraba y vendía inventamos unos dibujos para las cantidades, y luego para las palabras ¡Acabamos de inventar la escritura! 

La escritura nos hace dar un salto: pasamos de la PREHISTORIA, de donde no tenemos nada escrito, y empezamos la HISTORIA  en la que podemos leer las cosas que escribieron los hombres de ese tiempo.

Las ciudades se hacían mas grandes y poderosas, algunas incluso conquistaron a otras ciudades y territorios creando los primeros imperios como Egipto y Asiria. Otras ciudades, para tener más cosas con las que comerciar, hicieron largos viajes y fundaron pueblos y colonias en otros países. Por eso vinieron aquí primero los fenicios, luego los griegos,que se dejaron un casco.

Finalmente,  los romanos que fundaron muchas ciudades. Una de las más importantes de esta zona fue Mesas de Asta, donde se han encontrado lucernas para alumbrar, ánforas para guardar líquidos y mosaicos con los que decoraban sus casas.

Todas estas cosas que forman parte de nuestra historia, de nuestros recuerdos y vivencias como seres humanos. Como ya sabéis, los podemos visitar y admirar  en nuestro museo arqueológico, y al pasear por sus salas podemos imaginar cómo vivían esas personas,  cómo se vestían, trabajaban, ...

¿Preparados para este viaje?