sábado, 17 de diciembre de 2016

La zambomba

Se acerca la Navidad y tod@s percibimos un cambio en el ambiente. Las luces, los adornos , los belenes, los árboles de navidad... Participamos de estas fiestas adornando nuestra casa, cocinando platos típicos, montando el belén y el árbol, cantando villancicos,... La pandereta, la zambomba, son instrumentos musicales que se usan para cantar los villancicos. Pero, la zambomba, además de ser un instrumento musical, es una tradición en Jerez que empezó siendo una reunión vecinos en los patios, donde compartía la comida, los vinos y el cante. Esta tradición tiene más de 300 años.

Una zambomba se puede montar en cualquier sitio. Sólo hace falta un buen grupo de buenos amigos y ganas de cantar villancicos. Por eso este año organizaremos nuestra primera zambomba y a nuestra clase 
le toca preparar un par de villancicos muy conocidos: "La marimorena" y " Alegría, alegría".

Con Cantajuegos os costará menos aprenderlos.
             
             

viernes, 9 de diciembre de 2016

Normas de la clase

Esta semana hemos celebrado que la Constitución Española cumplía 38 años. Hemos recordado para qué se hizo y lo importante que son unas normas que nos ayuden a vivir en armonía.

Después de una puesta en común, entre tod@s, hemos sacado las normas que nos ayudarán a aprender mucho y convivir en paz  en nuestra clase.

Pero nos gusta ponerlas en positivo. En vez de decir:  "No decir palabrotas", decimos, "Uso un lenguaje adecuado y respetuoso". Es un lenguaje al que debemos acostumbrarnos y es el lenguaje que mejor entienden l@s niñ@s.

Así es como ha quedado el documento.



NORMAS DE LA CLASE


1. Escucho a profesoras, profesores y compis cuando hablan.
2. Respeto el turno de palabra para hablar.
3. Hablo sin gritar.
4. Soy amable y uso un lenguaje adecuado y respetuoso.
5. Comparto y cuido los materiales.
6. Cuido el edificio y el mobiliario escolar.
7. Me siento correctamente.
8. Trabajo con interés y en silencio.
9. Subo y bajo las escaleras sin correr y en silencio.
10. Acepto las normas de los juegos.

Jerez de la Frontera, 7 de diciembre de 2016


NOS COMPROMETEMOS A CUMPLIR ESTAS NORMAS QUE AYUDAN A APRENDER Y A CONVIVIR EN PAZ.

Y para terminar tod@s lo hemos firmado.
   

viernes, 2 de diciembre de 2016

Personas de altos retos

Hoy nos ha visitado Virginia, la mamá de Christian. Ella es sordomuda y para poder comunicarse debe utilizar el lenguaje de signos. Así, nos ha enseñado a expresar con gestos todas las cosas que le hemos pedido, ¡y no han sido pocas! Ha sido muy interesante.

Al igual que a Virginia, a muchas personas les pasa que necesitan ayuda para poder desenvolverse en nuestro mundo. 



Mañana, 3 de diciembre, se celebrará el Día de la Discapacidad, es un día dedicado a estas personas que tienen una dificultad para realizar las mismas cosas que nosotros hacemos sin esfuerzo.



Así es cómo decimos te quiero.

Hay quién las llama "personas de altos retos" porque para ellas es un reto cada día.

Por ello os voy a presentar " El cazo de Lorenzo", un cuento de Isabella Carrier que, con unas palabras sencillas y unas ilustraciones tiernas y divertidas, nos presenta el día a día de un niño diferente. Nos muestra sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar cada día... igual que la mamá de nuestro compañero Christian.

Muchas personas tienen su cazo, puede que no puedan andar, o que no vean, o que no puedan escuchar o hablar... pero nosotros podemos ser para ellos/as esa persona extraordinaria que les ayude a superar las dificultades, que les muestre sus puntos fuertes y que les ayude a superar sus miedos. Espero que lo disfrutéis. 

     
                  

sábado, 19 de noviembre de 2016

DIA DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS

Ayer, 20 de noviembre, se celebraba el día de los derechos de los niños y las niñas. Este vídeo os ayudará a entenderlo de una manera muy sencilla.


                 



  Pero hay algunos derechos más:

  • Derecho a la alimentación y vivienda.
  • Derecho a la recibir ayuda en caso de desastre.
  • Derecho a la igualdad.
  • Derecho a la comprensión.
  • Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.
  • Derecho a formarnos en un ambiente de comprensión, amistad y justicia.
Debemos apreciar todo lo que tenemos porque, aunque nosotros tengamos una escuela, hay niños que no pueden ir al colegio y además tienen que trabajar. Aunque nosotros tengamos una familia y una vivienda, hay niños que viven en países en guerra y que tienen que separarse de sus familias y de sus casas.
Por eso debemos apreciar mucho todo lo que tenemos y ayudar a que se cumplan estos derechos.  






DIA DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS

Ayer, 20 de noviembre, se celebraba el día de los derechos de los niños y las niñas. Este vídeo os ayudará a entenderlo de una manera muy sencilla.


                 



  Pero hay algunos derechos más:

  • Derecho a la alimentación y vivienda.
  • Derecho a la recibir ayuda en caso de desastre.
  • Derecho a la igualdad.
  • Derecho a la comprensión.
  • Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.
  • Derecho a formarnos en un ambiente de comprensión, amistad y justicia.
Si os gusta  la música como a mí, os gustará esta bella canción " Yo quiero que a mí me quieran" del músico percusionista uruguayo, Rubén Rada, llamado también “El Negro Rada”.

                     




¿Sabéis que hay niños que no pueden ir al colegio y además tienen que trabajar?

Por eso debemos apreciar mucho todo lo que tenemos y ayudar a que se cumplan estos derechos.  






jueves, 17 de noviembre de 2016

Cuentos de la Media Lunita

El cuento del gallo Kirico es un clásico de la colección Cuentos de la Media Lunita. Escrito por Antonio Rodríguez Almodóvar, esta historia habla del gallo Kirico que va a las bodas del tío Perico.
De esta colección tenemos en clase otro títulos, también muy simpáticos, que seguro os gustarán.
¿Quién se anima a llevarse uno y leerlo a medias con papá, mamá, la abuela o el abuelo?
Mientras mejora mi garganta, podéis escuchar la historia contada y dibujada por alumn@s del colegio  Menéndez Valdés de Ribera del Fresno.

                     

lunes, 14 de noviembre de 2016

La enfermera c y el trapecista q

Hoy hemos introducido nuevos fonemas, la enfermera c y el trapecista q que ayudaron a los reyes del país de las letras. Pues para recordar mejor la historia os dejo estos videos.
 
                        


   
                  

domingo, 6 de noviembre de 2016

¡Por fin llegó Pupi!

Después de una ansiada espera Pupi llega a nuestra clase. Ha sido muy emocionante. Primero le mandamos nuestras cartas llenas de ilusión y cariño y él nos respondió animándonos a leer y escribir cada día.
Su botón está naranja porque está feliz en el planeta Tierra y aquí lo vamos a cuidar estupendamente. 
¡Ah! y no viene sólo, trae su cuento para leerlo en casa con algún familiar. 
Seguro que será una aventura emocionante. A Pupi le gustará que le cantéis su canción. 
Os dejo este vídeo para que la aprendáis.
   
             

domingo, 29 de mayo de 2016

Las huellas del pasado

                     

Pronto iremos a Cádiz y, como se merece, debemos preparar nuestra visita lo mejor posible. El año pasado conocimos el Museo Arqueológico de Jerez y descubrimos parte de nuestra historia: restos de nuestros antepasados que nos enseñaron cómo vivían, cómo trabajaban y cuáles eran sus costumbres.
En el Museo Arqueológico de Cádiz podremos ver piezas que nos acercarán a los pueblos que se asentaron en ella hace muchos años. 
Para hacernos una idea de la historia debemos primero saber por dónde empezar.
Empezaremos diciendo que la Historia se divide en varias etapas.
La primera es la Prehistoria. Estad muy atentos porque luego tendremos que hacer nuestra línea del tiempo con todo lo aprendido.


                  
Ahora que sabemos más cosas de la Prehistoria podréis responder a estas preguntas:
¿Cuándo empieza la Prehistoria?
¿En cuántas etapas se divide?
¿Cómo era el arte en cada momento de la Prehistoria?
¿A qué se dedicaban los hombres del Paleolítico? 
¿Cuándo se produce la especialización del trabajo?
¿Cuándo el hombre empieza a cultivar la tierra?
Y a muchas más. 

La siguiente etapa de la Historia es la Edad Antigua. Durante esta etapa aparecieron una serie de pueblos en torno al Mar Mediterráneo. Atentos a los fenicios...
                                   
Vamos a profundizar en la civilización egipcia.

                                      

Otra civilización importante fue  el pueblo griego.

                                    


Pero no creáis que la civilización romana no dejó huella. Escuchad la música y mirad.


                                    

Hace muchos años hubo un  pueblo muy importante, tanto creció que fue llamado el Imperio Romano. De este pueblo hoy tenemos muchas construcciones que mejoraron la vida de las personas: calzadas, teatros, coliseos, termas, puentes, acueductos, circos, mosaicos, ...  

              

¡Qué interesante! ¡No creáis que esto ha acabado!

Pasa el tiempo, el Imperio Romano cae y llegamos a la Edad Media. Pinchad aquí y estad pendientes.


                             

Pero volviendo al tema de nuestra excursión y para que descanséis de tanta historia os dejo la canción del Vaporcito del Puerto que tantas veces cruzó la bahía rumbo a Cádiz. Nosotr@s iremos en catamarán que, aunque más rápido, tiene menos encanto. Pues eso, a cantar. El lunes vemos qué tal nos sale. 


                              

miércoles, 20 de abril de 2016

La biblioteca más importante de España

La Biblioteca Municipal de Jerez es la más importante de España porque cuando se fundó recibió la valiosa aportación de muchos habitantes de la localidad. A mi me encanta. Como sabéis, está situada en el antiguo Banco de España.

Pero, esta vez, serán vuestras hijas e hijos l@s que lo cuenten. De sus reseñas he entresacado trocitos para poder componer este texto.
LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE JEREZ ( Merced)
Los niñ@s de 2ºB fueron de excursión en autobús a la Biblioteca Municipal(Alberto).
Hicimos los grupos y nos fuimos corriendo porque estaba lloviendo (Triana). Nos acompañaron l@s delegad@s, la madre de Dani, la madre de Carla, la madre de Alba, el padre de Darío y mi madre ( Curro).  
Al principio Ana nos recibió en la sala infantil  ( Antonio) y nos dijo que estuviésemos calladitos ( Javi).
Ella era la que nos explicaba cómo se llama todo, nos explicó que con el carné podemos coger 4 cosas: 2 libros y dos películas (Alba).
Después vino Natalio, que nos enseñó un libro que tenía 400 años (Ana) ¡¡¡y todavía se puede leer!!! (Darío). Iba vestido con un mono, una mascarilla y unos guantes (María) . Parecía un astronauta, se vistió así porque el libro traía mucho polvo (Tania).

Me puse malita y llamaron a mis abuelos para recogerme ( Esther).
Después subimos unas escaleras que parecían no tener fin ( Daniel).
Subimos a la sala de los aviones y me gustaron mucho (Carla). Más tarde, a la sala de estudio (Roberto)  y vimos chavales callados y estudiantes(Paco). También vimos a gente estudiando y trabajando (Naihara) y la sala de los libros antiguos ( Beltrán).
La señorita Ana cogió unos libros, uno era super gordo, que tenía mil y pico páginas ( Emma) y nos dijo que la biblioteca tenía unos 100000 libros ( Esteban).
Después salimos a desayunar ( Andrea).
Vimos la biblioteca de arriba a abajo ( Samuel).
Lo que más me ha gustado es la sala de Harry Potter ( Gabriel).
Lo que más me gustó fue la sala de los aviones ( Natalia Sanz).
Y lo que más me gustó fue la sala infantil ( Marta).
Al final nos fuimos a clase muy contentos( Natalia Alcocer).
A mi sólo me queda animaros a que os saquéis el carné y a leer muchooooo!!!!! ( Mª Carmen)


lunes, 4 de abril de 2016

Cervantes y "El Quijote"



Este año se celebra el cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes.
Cervantes es considerado como el más grande escritor español de todos los tiempos, y uno de los mejores escritores de la literatura universal, en cuyo honor se instituyó el Día Internacional del Libro. Su obra más conocida, "Don Quijote de la Mancha"
Para celebrarlo, este miércoles, asistiremos al espectáculo multimedia con música en directo 
"Un Quijote de papel" que forma parte de la Campaña escolar "Diviértete con el escenario", del Ayuntamiento de Jerez.

""Un Quijote de papel". Un espectáculo multimedia con música en directo. Campaña escolar "Diviértete con el escenario". Delegación de Educación. Ayto. de Jerez. Reservas en info@tejproducciones.com"


En clase leeremos un adaptación de este libro pero mientras tanto os dejo unos videos de dibujos animados para que conozcáis un poco mejor esta obra.


                     

                    

jueves, 17 de marzo de 2016

Circuito de tareas domésticas

Con motivo del día de la Mujer, el profe Alejandro preparó un circuito de tareas domésticas. Esas que antes sólo hacían las mujeres. Y aunque algunos piensen que es tarea de mujeres, eso ya pasó a la historia. El alumnado pasó por los talleres: tender la ropa, colocar pañales y cantar una nana, lavar los platos, fregar y barrer el suelo, poner la mesa, hacer una cama,...
Me ha encantado ver cómo se desenvolvían y lo bien que lo hacían.
Creo que además de pasarlo muy bien, todos y todas pudieron hacer las tareas con igual soltura. Ahora  toca seguir animando a que todos en casa participen de esas tareas que son del hogar, por tanto, de los que viven en él.






lunes, 22 de febrero de 2016

Conociendo Andalucía


Esta semana la dedicaremos a conocer más nuestra tierra. Este enlace nos puede ayudar de una manera muy lúdica. Podremos aprender más sobre las ciudades más importantes, la flora, la fauna, los ríos, los monumentos, el himno, la bandera, ... ¿Os animáis?




Descubre Andalucía

Leyendas

Desde hace mucho tiempo todas las culturas del mundo se cuentan leyendas, algunas se transmiten oralmente desde entonces hasta ahora.
Una de ellas explica por qué, cuando hay una tormenta, el trueno sigue al rayo.
                                          



Otra leyenda.

                                         
Y otra más.

                       

viernes, 29 de enero de 2016

Una mañana en la Yanna

Ayer, pasamos una mañana intensa en la huerta la Yanna.  
Primero nos dividen en dos grupos: las fresas y las hormigas.
Ahora a trabajar. Preparamos colonia de lavanda. Partimos la lavanda en trocitos pequeños.




















Metemos esos trocitos en el alambique.

























En el alambique se extrae el aceite esencial con el que luego de hace la colonia.

Luego copiamos la receta y la terminamos.


















Más tarde recogemos naranjas.





















































































Las limpiamos y las metemos en mallas. Cuantas más, mejor.




















Un paseo por la huerta.















Para terminar al taller de semillas. Preparamos el kit de siembra.








La colonia ya está lista.






El remolque triunfó y la guinda, cuando soltaron a Yanna, la perra.











Un momento de descanso.


Lo dicho, una mañana muy aprovechada.